2011年12月03日
教えなおし「理解」させる
「未来の塾長ブログ」に
関心を持って見ていただいている保護者の皆さん!
ありがとうございますm(、、)m
今回は
前回(「真の個別対応とは」)からの続きです
まず一つ目は
生徒の分からないところを
生徒のペースに合わせて
わかりやすく一から教え直し「理解」させる
ということです。
個別指導塾に来る生徒は
学校の授業を聞いても
内容を理解出来ない生徒が大半です。
その生徒に
学校で習った単元の復習でワークを解かせても
学力は向上しません。
そもそも理解していない箇所の問題を解いても
単なる作業にしかならないからです。
したがって
まずは
学習する単元をしっかり「理解」させる
必要があるのです。
しかし
理解度は一人一人違いますので
教え方は生徒一人ひとり変える必要があります。
また
生徒の理解のペースはそれぞれなので
その生徒のペースに合わせて教え直すことも必要です。
生徒一人ひとりの理解度やペースに合わせて
何度でも教え直し「理解」させるということが大切です。
(続く)
関心を持って見ていただいている保護者の皆さん!
ありがとうございますm(、、)m
今回は
前回(「真の個別対応とは」)からの続きです
まず一つ目は
生徒の分からないところを
生徒のペースに合わせて
わかりやすく一から教え直し「理解」させる
ということです。
個別指導塾に来る生徒は
学校の授業を聞いても
内容を理解出来ない生徒が大半です。
その生徒に
学校で習った単元の復習でワークを解かせても
学力は向上しません。
そもそも理解していない箇所の問題を解いても
単なる作業にしかならないからです。
したがって
まずは
学習する単元をしっかり「理解」させる
必要があるのです。
しかし
理解度は一人一人違いますので
教え方は生徒一人ひとり変える必要があります。
また
生徒の理解のペースはそれぞれなので
その生徒のペースに合わせて教え直すことも必要です。
生徒一人ひとりの理解度やペースに合わせて
何度でも教え直し「理解」させるということが大切です。
(続く)
Posted by 未来の塾長 at 19:24│Comments(0)
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