岩出市の個別指導　すざき塾　塾長ブログ

本日も「『真の個別対応』とは」の続き（4回目）です。

よろしくお願いします。




三つ目は

生徒の学力に合った問題を選んで反復演習をさせ

理解したことを「定着」させるということです。


理解して「わかった」後

徹底的な反復演習をして

「できる」ようになって初めてテストで点が取れます。




ではどのような問題を解かせるのが好ましいかというと

その生徒にとって

簡単過ぎず

難し過ぎず

「少し頑張れば手が届く」問題　です。



生徒によって学力が異なるため

同じ単元でも解かせる難易度を変えて出題し

「自分で解けた！」

という自信をもたせることが大切です。



　　　　　　　　　　　　　　　（続く）